Colloque « L’inclusion, de l’école à l’emploi »

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il y a 28 minutes
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Ce colloque, organisé par les Conseils consultatifs des personnes en situation de handicap de la Fédération Wallonie-Bruxelles (Président : Loïc Sauvage) et son homologue wallon (Président : Jean-Marie Huet), à la salle de conférence du Parlement de Wallonie, a eu lieu le 11 décembre 2025 à Namur.

Témoignages de vécus

Caroline Fafchamps, Mucyo Mukeshimana, Marie Raout et Pauline Glissen ont partagé leurs expériences concrètes de l'inclusion scolaire et professionnelle. Moments émouvants, leçons de vie, mais aussi des conseils à suivre.

Expertises

Magali Ngawa, neuropsychologue au CHR de Liège a présenté l’accompagnement des jeunes et la mise en place d’aménagements pédagogiques.

Le Professeur Eric Willaye, expert reconnu en orthopédagogie clinique et spécialiste de l’autisme, Directeur honoraire de la Fondation SUSA, a apporté son analyse sur les conditions d’une inclusion réussie.

Olivier Luyckx, gestionnaire de projets à l’AVIQ, et sa collègue Valérie Trévisan, nous ont fait part de la vision et les actions publiques menées pour favoriser la participation sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap.

La modération était assurée par Mme Anne-Laure Macq (RTBF, CAP48).

Les échanges avec les intervenants ont été riches. Parmi ceux-ci, nous avons soulevé le problème des exclusions du transport scolaire spécialisé, du refus de transports individuels pour les enfants qui ne sont pas en mesure de supporter le transport collectif, ce qui entraîne des troubles du comportement importants, amène à la déscolarisation, et, in fine coûte bien plus cher à la société.

Nous avons aussi souligné le fantasme sur l’autisme. L’autisme fait peur, et c’est une barrière à l’emploi, cause de discrimination à l’embauche. Une opération de sensibilisation à ce sujet serait nécessaire.

À la fin du colloque, Mme Valérie Glatigny, Ministre de l’Éducation, est intervenue pour clore le colloque.

Nous avons pu lui rappeler la carte blanche des directions d’école à laquelle nous nous sommes associés. Nous nous verrons avec les directeurs et le cabinet de Mme la Ministre en janvier ; nous avons envoyé l’avis N°160 du Conseil Supérieur de l’enseignement aux élèves à besoins spécifiques auquel nous avons contribué et dont les recommandations seront utiles à cette entrevue.